素质拓展

《就业技能提升》教学大纲(新)

金沙澳门官网-金沙官网2016-11-15 10:32:40,共次浏览

就业技能提升

Employability Upgrading

课程代码35490005

学分1

学时24 (其中:课堂教学学时:24 实验学时:0 上机学时:0 课程实践学时:0

先修课程

适用专业:所有专业

教材《新编大学生就业指导教程》,谭成 主编,浙江大学出版社,2014年第一版。

开课学院学生工作处

课程网站:无

一、课程性质与教学目标

(一)课程性质

公共选修课

(二)教学目标

1. 知识方面

1. 1使学生能够了解我国现行的就业制度及就业政策,熟悉本专业就业情况、就业特点。

2. 能力与素质方面

2.1 使学生了解求职择业的基本程序、途径和方法,学会获取、分析、使用就业信息,能够根据个人实际情况撰写规范的求职材料;

2.2使学生能够熟悉笔试的基本内容、行政能力职业倾向测试的题型和答题技巧,掌握面试的类型、方法及考察点。

二、课程内容与教学要求

第一章 就业环境与就业制度

(一)教学内容

1大学生就业环境现状与前景

1)当前大学生的就业形势

2)影响大学生就业的因素

3)大学生就业环境的发展趋势

4)各专业毕业生就业状况分析

2现行的就业政策

1)国家金沙澳门官网大学生就业的相关政策

2)解读与大学生就业密切相关的法律、法规

(二)知识、能力与素质等方面的基本要求

1. 了解大学生就业环境现状与前景

2. 了解国家、江苏省及本校金沙澳门官网大学生就业的相关政策

(三)重点与难点

1影响大学生就业的因素

2.本专业毕业生就业状况分析

第二章 就业程序与形式

(一)教学内容

1大学生就业程序

1)大学生就业管理与服务部门的工作程序

2)用人单位的招聘程序

3)毕业生的择业派遣程序

2大学生就业形式及要求

1)签约就业

2)灵活就业

3)出国留学

4)考研深造

5)自主创业

(二)知识、能力与素质等方面的基本要求

1. 了解大学生就业程序

2. 了解大学生就业形式及要求

(三)重点与难点

1毕业生的择业派遣程序

第三章 职业选择的准备

(一)教学内容

1职业选择的要点

1)大学生职业选择的特点

2)职业选择应该注意的问题

2职业选择的准备

1)就业观念转变

2)心理准备与调适

(二)知识、能力与素质等方面的基本要求

1. 了解大学生职业选择的要点

2. 了解大学生职业选择的准备

(三)重点与难点

1大学生就业观念的转变

2. 大学生就业心理调适

第四章 求职信息的使用

(一)教学内容

1求职信息的内容与获取渠道

1)求职信息的内容要点

2)求职信息的获取渠道

2求职信息的筛选和使用

1)信息筛选的原则

2)信息筛选的步骤

3)用人单位信息分析

4)求职陷阱分析

(二)知识、能力与素质等方面的基本要求

1. 掌握求职信息的获取渠道

2. 掌握求职信息的筛选方法

3. 了解求职陷阱

(三)重点与难点

1求职信息的获取渠道

2. 求职信息的筛选方法

第五章 求职材料的制作

(一)教学内容

1求职材料的设计与编写

1)求职材料的作用

2)求职材料的编写要领

3)求职材料的内容

4)求职材料的整理与包装

5)求职材料的投递

2求职材料分析

1)求职案例分析

(二)知识、能力与素质等方面的基本要求

1. 掌握求职材料的设计与编写

1. 掌握求职材料的投递方法

(三)重点与难点

1. 求职材料的设计

2. 求职材料的投递

第六章 求职的主要途径

(一)教学内容

1大学生求职的校内途径

1)综合性招聘会

2)专场招聘会

3)企业校园宣讲会

2大学生求职的社会途径

1)人才招聘会

2)电话求职

3)亲朋推荐

4)自荐

3网络求职

1)网上求职形式

2)如何通过网络有效求职

3)学校就业信息网的使用

(二)知识、能力与素质等方面的基本要求

1. 掌握各类求职途径

(三)重点与难点

1参加校园招聘会的注意事项

2. 网上求职的注意事项

第七章 笔试与面试

(一)教学内容

1笔试

1)笔试的类型

2)笔试的准备和技巧

3)公务员考录笔试题型分析

2面试

1)面试的类型

2)面试的礼仪

3)面试的技巧

4)面试案例分析

(二)知识、能力与素质等方面的基本要求

1. 掌握笔试的技巧

2.掌握面试的技巧

(三)重点与难点

1笔试的准备和技巧

2. 面试的礼仪和技巧

第八章 完成角色转换 适应职场社会

(一)教学内容

1大学生角色的转换

1)学生角色向职业角色的转换

2)职业角色转换中容易出现的问题

3)职业道德

2适应职场社会

1)树立良好的第一印象

2)建立和谐的人际关系

3)积极适应职场角色

(二)知识、能力与素质等方面的基本要求

1. 掌握学生角色向职业角色的转换技巧,积极适应职场角色

(三)重点与难点

1学生角色向职业角色的转换

2. 适应职场社会

第九章 小企业申办

(一)教学内容

1小企业的法律形式

2小企业的开业、变更及注销规定

3税务管理的相关知识

4银行开户的相关手续

5商标注册、专利申请及部分特种行业许可的法律规定

6保护合法经营的有关法律法规

(二)知识、能力与素质等方面的基本要求

1. 了解小企业的法律形式及相关规定

2. 了解相关税务知识及有关法律

(三)重点与难点

1小企业的开业、变更及注销规定

2.税务管理的相关知识

第十章 大学生创业的抉择与成功

(一)教学内容

1大学生创业能力培养

2大学生创业的时机选择

3大学生创业的科学决策

4大学生创业风险防范

(二)知识、能力与素质等方面的基本要求

1. 了解大学生创业需要具备的相关能力

2. 了解大学生创业的时机及风险因素

(三)重点与难点

1大学生创业的能力培养

2. 大学生创业的时机把握

三、教学形式与学时分配

(按序填写)

教学形式及学时分配

课堂教学

实验

上机

课程实践

小计

第一章

2

0

0

0

2

第二章

2

0

0

0

2

第三章

2

0

0

0

2

第四章

2

0

0

0

2

第五章

3

0

0

0

3

第六章

2

0

0

0

2

第七章

3

0

0

0

3

第八章

2

0

0

0

2

第九章

3

0

0

0

3

第十章

3

0

0

0

3

合计

24

0

0

0

24

注:课程实践学时按相关专业培养计划列入表格。

四、主要教学方法

讲授法、讨论法、案例分析法

五、课程考核

考核方式或途径

考核要求

考核权重

备注

平时成绩

结合平时的随机点名及提问回答情况,最后按50%计入课程总成绩。

50%

作业成绩

结合学生1次作业评分,由任课老师根据课程内容出题,占总成绩的50%

50%

注:1.考核方式或途径主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小论文、项目设计和作品等。

2.考核要求包括作业次数、考试方式(开卷、闭卷)、项目设计要求等。

3.实验项目考核要求需说明对预习报告、实验操作、实验报告等考核要求。

4.考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。

六、参考书目及学习资料(名,主编,出版社,出版时间及版次

1.《新编大学生就业指导教程》,谭成 主编,浙江大学出版社,2014年第一版。

七、大纲说明(内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明

1. 采用多媒体教学手段,配合案例的讲解及适当的思考题,保证讲课进度的同时,注意学生的掌握程度和课堂的气氛。

 

制定人:谭成

审定人:谭成

批准人:吴立平

2016 10 28



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